Reseña Historica Del Fe Y Alegria Puerto ordaz

"55 años en el corazón de la gente, 48 años en Guayana": 

En 1962 se funda el colegio que funcionaba en los bloques de "los peregrinos”, mientras la CVG construía el plantel. Se inicio con 560 alumnos distribuidos desde 1° a 6° grado, estos niños recibían clases sentados en bloques o en el suelo. un grupo de señoras voluntarias se encargaron de conseguir donaciones de mobiliario y dinero, también prestaban sus servicios como maestras. 

La institución que nacía comenzó a ser dirigida formalmente por las Hermanas Misioneras Hijas de la Sagrada Familia de Nazaret. Las Hermanas: Cledia, Madre Sacramento, Nuria Urgell, Josefa y Marta dieron vida a este gran sueño. Con la Madre Sacramento en la Dirección del plantel fue creciendo poco a poco el colegio gracias a los aportes de las empresas, quienes recibían las visitas constantes de esta incansable directora. 

Durante los primeros años se realizaban cursos de corte y costura para la comunidad (INCE-IGLESIA), cursos de APEP (1970) que beneficiaron a los alumnos del plantel, del Colegio Tumeremo y del Wenceslao Monserratte. También el INCE colaboro con cursos de alfabetización. En la escuela funcionaba una unidad dental, dispensario medico y un comedor que beneficiaba a toda la comunidad. Además funciono como parroquia, se celebraban misas dominicales, bautizos y primeras comuniones.(hasta que se construyo la iglesia Nuestra Señora del Valle). 

Hoy en día el colegio es dirigido por laicos y se atienden los niveles de educación inicial, primaria, secundaria y medio técnico diversificado(medio técnico administrativo mención informática y medio técnico industrial mención electricidad).Se atiende aproximadamente a 1300 alumnos, con edades comprendidas entre los 4 y 18 años de edad. Además tenemos CECAL (Centros Educativos de Capacitación Laboral) que atiende a jóvenes sin estudios con los recursos de manualidades, recreación y paramédicos. Tenemos como actividades extraescolares: cuatro y percusión, cursos de manualidades. 

Informatica

Virus y Antivirus

Virus: Los virus informáticos son programas de ordenador que se reproducen así mismos e interfieren con el hardware de una computadora o con su sistema operativo (el software básico que controla la computadora). Los virus están diseñados para reproducirse y evitar su detección. Como cualquier otro programa informático, un virus deber ser ejecutado para que funcione: es decir, el ordenador deber cargar el virus desde la memoria del ordenador y seguir sus instrucciones. Estas instrucciones se conocen como carga activa del virus. La carga activa puede trasformar o modificar archivos de datos, presentar un determinado mensaje o provocar fallos en el sistema operativo  

Historia

El primer virus atacó a una máquina IBM Serie 360 (y reconocido como tal). Fue llamado Creeper, creado en 1972. Este programa emitía periódicamente en la pantalla el mensaje: «I'm a creeper... catch me if you can!» (¡Soy una enredadera... agárrame si puedes!). Para eliminar este problema se creó el primer programa antivirus denominado Reaper (cortadora).

Sin embargo, el término virus no se adoptaría hasta 1984, pero éstos ya existían desde antes. Sus inicios fueron en los laboratorios de Bell Computers. Cuatro programadores (H. Douglas Mellory, Robert Morris, Victor Vysottsky y Ken Thompson) desarrollaron un juego llamado Core War, el cual consistía en ocupar toda la memoria RAM del equipo contrario en el menor tiempo posible.

Después de 1984, los virus han tenido una gran expansión, desde los que atacan los sectores de arranque de disquetes hasta los que se adjuntan en un correo electrónico.

CARACTERISTICAS:  

-Son programas de computadora.

-Es dañino -Es auto reproductor.

-Es subrepticio (es decir, utilizará varias técnicas para evitar que el usuario se de cuenta de su presencia).

Tipos de virus e imitaciones

Existen diversos tipos de virus, varían según su función o la manera en que éste se ejecuta en nuestra computadora alterando la actividad de la misma, entre los más comunes están:

• Troyano: Consiste en robar información o alterar el sistema del hardware o en un caso extremo permite que un usuario externo pueda controlar el equipo.
• Gusano: Tiene la propiedad de duplicarse a sí mismo. Los gusanos utilizan las partes automáticas de un sistema operativo que generalmente son invisibles al usuario.
• Bombas lógicas o de tiempo: Son programas que se activan al producirse un acontecimiento determinado. La condición suele ser una fecha (Bombas de Tiempo), una combinación de teclas, o ciertas condiciones técnicas (Bombas Lógicas). Si no se produce la condición permanece oculto al usuario.
• Hoax: Los hoax no son virus ni tienen capacidad de reproducirse por si solos. Son mensajes de contenido falso que incitan al usuario a hacer copias y enviarla a sus contactos. Suelen apelar a los sentimientos morales ("Ayuda a un niño enfermo de cáncer") o al espíritu de solidaridad ("Aviso de un nuevo virus peligrosísimo") y, en cualquier caso, tratan de aprovecharse de la falta de experiencia de los internautas novatos.
• Joke: Al igual de los hoax, no son virus, pero son molestos, un ejemplo: una página pornográfica que se mueve de un lado a otro, y si se le llega a dar a errar es posible que salga una ventana que diga: OMFG!! No se puede cerrar!

¿como saber si tenemos un virus?

Aquí se mencionan algunos de los síntomas posibles: 

educción del espacio libre en la memoria RAM: Un virus, al entrar al sistema, se sitúa en la memoria RAM, ocupando una porción de ella. El tamaño útil y operativo de la memoria se reduce en la misma cuantía que tiene el código del virus. Siempre en el análisis de una posible infección es muy valioso contar con parámetros de comparación antes y después de la posible infección. 

·         Las operaciones rutinarias se realizan con más lentitud:  Obviamente los virus son programas, y como tales requieren de recursos del sistema para funcionar y su ejecución, más al ser repetitiva, llevan a un enlentecimiento global en las operaciones.

·         Aparición de programas residentes en memoria desconocidos: El código viral, como ya dijimos, ocupa parte de la RAM y debe quedar "colgado" de la memoria para activarse cuando sea necesario.

·         Tiempos de carga mayores: Corresponde al enlentecimiento global del sistema, en el cual todas las operaciones se demoran más de lo habitual.

·         Aparición de mensajes de error no comunes: En mayor o menor medida, todos los virus, al igual que programas residentes comunes, tienen una tendencia a "colisionar" con otras aplicaciones. Aplique aquí también el análisis pre / post-infección.

·         Fallos en la ejecución de los programas: Programas que normalmente funcionaban bien, comienzan a fallar y generar errores durante la sesión.

Antivirus

Un antivirus: Es un programa de computadora cuyo propósito es combatir y erradicar los virus informático. Para que el antivirus sea productivo y efectivo hay que configurarlo cuidadosamente de tal forma que aprovechemos todas las cualidades que ellos poseen. Hay que saber cuales son sus fortalezas y debilidades y tenerlas en cuenta a la hora de enfrentar a los virus.

 MÉTODOS DE CONTAGIO

§  Mensajes que ejecutan automáticamente programas (como el programa de correo que abre directamente un archivo adjunto).

§  Ingeniería social, mensajes como: «Ejecute este programa y gane un premio».

§  Entrada de información en discos de otros usuarios infectados.

§  Instalación de software que pueda contener uno o varios programas maliciosos.

§  Unidades extraíbles de almacenamiento (USB)

TIPOS DE ANTIVIRUS

·         Kaspersky Anti-virus.

·         Panda Security.

·         Norton antivirus.

·         McAfee.

·         avast! y avast! Home

·         AVG Anti-Virus y AVG Anti-Virus Free.

·         BitDefender.

·         F-Prot.

·         F-Secure.

·         NOD32.

·         PC-cillin.

·         ZoneAlarm AntiVirus.

ELIMINACIÓN

La eliminación de un virus implica extraer el código del archivo infectado y reparar de la mejor manera el daño causado en este. A pesar de que los programas antivirus pueden detectar miles de virus, no siempre pueden erradicar la misma cantidad, por lo general pueden quitar los virus conocidos y más difundidos de los cuales pudo realizarse un análisis profundo de su código y de su comportamiento. Resulta lógico entonces que muchos antivirus tengan problemas en la detección y erradicación de virus de comportamiento complejo, como el caso de los polimorfos, que utilizan métodos de encriptación para mantenerse indetectables. En muchos casos el procedimiento de eliminación puede resultar peligroso para la integridad de los archivos infectados, ya que si el virus no está debidamente identificado las técnicas de erradicación no serán las adecuadas para el tipo de virus.

    Hoy día los antivirus más populares están muy avanzados pero cabe la posibilidad de que este tipo de errores se de en programas más viejos. Para muchos el procedimiento correcto sería eliminar completamente el archivo y restaurarlo de la copia de respaldo. Si en vez de archivos la infección se realizó en algún sector crítico de la unidad de disco rígido la solución es simple, aunque no menos riesgosa. Hay muchas personas que recomiendan reparticionar la unidad y reformatearla para asegurarse de la desaparición total del virus, cosa que resultaría poco operativa y fatal para la información del sistema. Como alternativa a esto existe para el sistema operativo MS-DOS / Windows una opción no documentada del comando FDISK que resuelve todo en cuestión de segundos. El parámetro /MBR se encarga de restaurar el registro maestro de booteo (lugar donde suelen situarse los virus) impidiendo así que este vuelva a cargarse en el inicio del sistema. Vale aclarar que cualquier dato que haya en ese sector será sobrescrito y puede afectar mucho a sistemas que tengan la opción de bootear con diferentes sistemas operativos. Muchos de estos programas que permiten hacer la elección del sistema operativo se sitúan en esta área y por consiguiente su código será eliminado cuando se usa el parámetro mencionado.

Región los andes

La Región de Los Andes es una de las 10 Regiones Político-Administrativo en que fue organizada  Venezuela para su desarrollo, la misma comprende a los estados Mérida, Trujillo Barinas  y los municipios Ezequiel Zamora, Antonio José de Sucre, Bolívar Cruz Paredes y parte de los Municipios Pedraza y Alberto Arvelo.

La región de los Andes abarca el ramal de la cordillera andina en Venezuela que va desde el estado Táchira hasta el sur del estado Lara. La región se caracteriza por poseer un clima notablemente más templado que el resto del país, llegando al clima frío de montaña en las áreas nevada

Castellano

Economía de la Región Nor-Oriental:
La región Nor-Oriental tiene una economía muy variada ya que esta región se caracteriza por la producción agrícola y la extracción de hidrocarburos.
La actividad agropecuaria tuvo históricamente un rol esencial en la Región, destacándose la producción de cacao y café en sucre, tabaco y cítricos. La irrupción del petróleo desplaza en la actualidad a la actividad agropecuaria, conformando nuevos ejes de crecimiento en torno a los hidrocarburos, sobre todo al sur y centro de Monagas y Anzoátegui; sin embargo se mantienen las actividades agropecuarias con la inclusión de nuevos cultivos agroindustriales como el maní, el sorgo, el girasol, y el cultivo de pinos para obtener pulpa de papel.

comida y baile:

Otra fiesta importante el Velorio de Cruz: 

Generalmente se hace para rendirle culto a la Cruz de Mayo, pero en el oriente del país se celebra para pagar alguna promesa o por simple diversión. Los polos y galerones se hacen gala durante estas fiestas y se recitan décimas al son de la bandola, el cuatro y la guitarra. 

El Carite: Constituye una diversión y se realiza en torno a la pesca. En ella participan hombres y mujeres quienes forman una comparsa y bailan al son de la música. 

El Pájaro Guarandol: Su tema central es la cacería del ave, el ruego para que no lo maten y la intervención del brujo para resucitarlo. 

El Espuntón: Danza que se ejecuta el 6 de enero. Consiste en una danza de salutación al Niño Jesús, al que pasean por todas las casas. La fiesta se acompaña con música y cohetes. 

Danzas de las Cintas o Sebucán: Una de las danzas más populares y más conocidas en el resto del país. Esta danza es conocida con diferentes nombres según el lugar donde se realiza. Consiste en un baile ejecutado por un grupo de hombres y mujeres, alrededor de un palo de cintas, tejiendo y destejiendo el palo de esta manera. En el oriente se le llama Sebucán porque su tejido recordó a alguien el tejido del exprimidor de yuca, que tiene el mismo nombre y es de procedencia indígena.

Gastronomía:

La gastronomía del Estado Anzoátegui presenta una gran variedad de bebidas, dulces y platos elaborados a base de pescado. 

Entre las principales bebidas encontramos: Agua de Coco, Guarapo de Piña, Guarapo de Papelón, Ron con Poncigué y Ron con Píritu.

Entre los dulces típicos de la región se encuentran: Majarete, Arroz con Coco, Buñuelo, Jalea, Dulce de Merey.
Los pescados y mariscos, el Pastel de Morrocoy, Talkarí de Chivo, Hervido de res, Chicharrón.
Morcilla y las Huevas de Lisa representan los platos más esquistos de la región.
Casabe: Torta elaborada con harina extraída de la yuca o mandioca, que es el pan típico de la región 

es de procedencia indígena.

Venezuela

Venezuela, oficialmente República Bolivariana de Venezuela, está situado en la parte septentrional de América del Sur, constituido por una parte y por una gran numero de islas pequeñas e islotes en el Mar Caribe. El territorio continental colinda con dicho mar por el norte limita con Colombia por el oeste, con Brasil por el sur con Guyana por el este. Con este último país, el estado venezolano mantiene un litigio por el territorio del esequivo. Por sus territorios insulares, ejerce soberanía sobre cerca de 860.000 km² del mar caribe y del océano atlántico bajo el concepto de zona económica exclusiva. Esta zona marina limita con las de trece estados. Descubierto en el 3er viaje a colon, y su nombre viene de venezia transformándose así en Venezuela

region nor-oriental

La  actividad agropecuaria tuvo históricamente un rol esencial en la Región, destacándose la producción de cacao y café en sucre, tabaco y cítricos. La irrupción del petróleo desplaza en la actualidad a la actividad agropecuaria, conformando nuevos ejes de crecimiento en torno a los hidrocarburos, sobre todo al sur y centro de Monagas y Anzoátegui; sin embargo se mantienen las actividades agropecuarias con la inclusión de nuevos cultivos agroindustriales como el maní, el sorgo, el girasol, y el cultivo de pinos para obtener pulpa de papel. 

Relaciones juridicas y Humanas

Derecho

Son las interesadas en crear y mantener entre los individuos relaciones cordiales, vínculos amistosos, basadas en ciertas reglas aceptadas por todas  y  fundamentalmente en el reconocimiento y respeto de la personalidad humana. En cuanto a las relaciones jurídicas podemos definir que  es un vínculo,  surgido de la realización de una supuesta normativa entre dos o más sujetos, uno de los cuales se denomina “sujeto activo” frente al otro, llamado “sujeto pasivo”, quien debe realizar una prestación determinada.

En este caso no llevamos a cabo lo que es una relación porque hubo mucho conflicto y desacuerdo de parte de ambos lados tanto como de los profesores como de los alumnos

Ya que no poseemos el dominio total referente a un proyecto, por tal motivo la profesora Maglys Gonzales se enfocó en educar el estudiantado todo lo referente al proyecto.

Lo más equitativo es tener una relación equilibrada para poder llegar a un acuerdo cosa que en ningún momento existió por parte de los docentes y los alumnos por tal motivo se obtuvieron distintas ideas para llegar a un acuerdo que nunca hubo.

Por este motivo es preciso aclarar que no es debería tener exigencia por parte de los docentes debido a que  los alumnos no tuvimos el conocimiento total, seria de mucha ayuda que el resto de los docentes ayudara a la preparación de un proyecto con una serie de guías, la cual tenga como finalidad la orientación por una serie de pasos a seguir por los alumnos para un mejor conocimiento.

El tema principal es el siguiente:

Atrévete a conocer a Venezuela

Donde realizaríamos un baile de las regiones Nor-Oriental y Los Andes.

Acordado para conocer la cultura lo típico y lo tradicional de nuestro país.

No se realizó el baile porque no se teni9a el tiempo necesario para poder realizar la coreografía.

Luego se propuso la realización de un video el cual llevaría información acerca de parte de Venezuela donde nuestra profesora Florita Hernández era nuestra guía, nunca hubo un acuerdo por tal motivo no se realizo.

Por último se propuso por parte de los profesores y alumnos en crear unas series de blog para que cada profesor pudiera acceder y observar  lo realizado por los alumnos acerca de las regiones asignadas.

En conclusión tenemos que hubo desacuerdos por parte de los alumnos y también de los docentes. Esto nos da a concluir que se nos deben enseñar para que puedan exigir y por último la profesora de la especialidad Florita Hernández propuso una serie de blog y los alumnos estuvimos de acuerdo.